Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1°

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos de primer año no tienen una conciencia crítica acerca del cuidado del medio ambiente y las acciones que nos perjudican.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la naturaleza y su cuidado.


• Mostrar imágenes de acciones que deterioran el medio ambiente y generar una reflexión sobre las mismas.


• Realizar una lista en el pizarrón con las acciones dañinas y las acciones beneficiosas para la naturaleza.

Sesión 2:

• Revisar la lista de acciones dañinas y beneficiosas.


• Realizar una actividad práctica de clasificación de imágenes en dos categorías: acciones dañinas y acciones beneficiosas.


• Discutir en grupo las acciones clasificadas y los motivos por los cuales son buenas o malas para el medio ambiente.


• Realizar una actividad creativa, como dibujar o recortar imágenes que representen acciones beneficiosas para la naturaleza.

Sesión 3:

• Retomar las imágenes creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una exposición de las imágenes y explicar la importancia de las acciones beneficiosas para el medio ambiente.


• Invitar a los alumnos a pensar en formas de invitar a sus compañeros a cuidar la naturaleza.


• Realizar una ac