Introducción al tema y exploración de ideas previas

CITLALLI HERNANDEZ
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de ideas previas
Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán sobre sus conocimientos previos acerca de la historia de su comunidad y reflexionarán sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la organización comunitaria.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer la historia de su comunidad y las acciones de colaboración y cuidado mutuo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la historia de su comunidad y las acciones de colaboración y cuidado mutuo.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con situaciones hipotéticas de colaboración y cuidado mutuo en la comunidad. Cada grupo deberá discutir y compartir ejemplos de estas acciones.

  4. En plenaria, cada grupo compartirá sus ejemplos y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de estas acciones en la comunidad.

  5. Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos escriban en su cuaderno una reflexión individual sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la comunidad.


Sesión 2: Investigación sobre formas de organización participativa en el pasado
Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán en fuentes orales y escritas sobre formas de organización participativa en el pasado de su comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información sobre la historia de su comunidad, como libros, fotografías antiguas, testimonios de personas mayores, etc.

  2. Organizar a los alumnos en parejas y asignarle