Las revoluciones modernas y sus tendencias - Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico.
Adrián Reyes
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico.
Objetivo (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Contaminación del suelo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Actividad de preconocimientos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Contaminación del suelo y su relación con la expansión territorial y los modelos de desarrollo económico de los Estados Unidos.
Desarrollo:
- Los estudiantes formarán equipos y recibirán un caso de estudio relacionado con la expansión territorial de los Estados Unidos y sus implicaciones económicas.
- Investigación en grupo: Los equipos investigarán sobre el caso asignado, analizando las causas, consecuencias y tendencias económicas relacionadas.
- Diseño de un mapa conceptual o infografía que presente la información obtenida.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los modelos de desarrollo económico de los estados del norte