Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo Principal (PDA): Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Explicación del objetivo principal y su importancia.

Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Proyección de un video o presentación que muestre diferentes situaciones de desigualdad de género.


• Generar una reflexión en grupo sobre las situaciones observadas y cómo afectan a las personas involucradas.

2. Exposición teórica (10 minutos)

• Presentación de conceptos clave relacionados con la equidad de género y la distribución de responsabilidades en la familia, la escuela y la comunidad.


• Explicación de la importancia de promover la igualdad y la importancia de cada persona en el bienestar colectivo.

3. Dinámica de trabajo en equipo (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con una situación relacionada con la distribución de responsabilidades por género.


• Deberán analizar y reflexionar sobre la situación, identificando estereotipos de género y proponiendo alternativas de distribución de responsabilidades más equitativas.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (5 minutos)

• Síntesis de lo trabajado en la sesión.


• Recuerdo del objetivo principal y la importancia de reflexionar sobre los estilos de re