Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Abigail Flores
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los alumnos se muestran apáticos a las clases de ciencias.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar y fomentar la reflexión sobre la importancia de la física en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de la electricidad y su relación con el magnetismo.
- Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por qué estas temáticas son relevantes.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles materiales para que realicen experimentos sencillos sobre interacciones de la electricidad y el magnetismo (por ejemplo, construir un electroimán).
- Guiar a los estudiantes para que planteen sus hipótesis, realicen los experimentos y registren sus observaciones.
- Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.
- Reflexionar sobre la importancia de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en diferentes aplicaciones de la vida diaria.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y fomentar la reflexión sobre la importa