Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
geraldine ferrer
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Experimentación del uso de sustancias
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.
- Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la vida saludable.
Desarrollo:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Actividad práctica: Los alumnos saldrán al entorno escolar o a un lugar cercano para identificar y fotografiar los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno.
- Elaboración de un collage con las fotografías recolectadas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad práctica.
- Debate sobre la importancia de apreciar y valorar los elementos estéticos presentes en el entorno.
- Tarea: Investigar sobre una manifestación artística que utilice el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación