Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Contaminación por la industria del tabaco.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.
  
  
  • Contextualización del problema: contaminación por la industria del tabaco.
  
  
  • Generación de preguntas de investigación relacionadas con el problema.
  
  
  • Formación de equipos de trabajo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación en equipo sobre los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo.
  
  
  • Análisis de las consecuencias sociales, económicas y ambientales de dichos procesos.
  
  
  • Identificación de ejemplos específicos de contaminación provocada por la industria del tabaco.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Análisis de los datos recopilados durante la investigación.
  
  
  • Discusión en equipos sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos y espacios económicos estudiados.
  
  
  • Elaboración de una presentación multimedia que muestre los resultados de la investigación y las conclusiones obtenidas.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Presentación y exposición de los trabajos realizados por los equipos.
  
  
  • Debate y análisis de las presentaciones.
  
  
  • Reflexión sobre las posibles soluciones al problema de la contaminación por la industria del tabaco.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 5:
  
  
  • Evaluac