Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Carlos Crispin
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Explicación del funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación mediante ondas electromagnéticas.
Objetivo: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre aparatos tecnológicos de comunicación y su importancia en la sociedad.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo funcionan los aparatos tecnológicos en la transmisión de información en las redes sociales?
- Motivación mediante la proyección de un video relacionado con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Explicación de las ondas electromagnéticas y sus características.
- Realización de experimentos sencillos para entender la relación entre electricidad y magnetismo.
Sesión 2:
- Investigación e indagación sobre los aparatos tecnológicos de comunicación.
- Análisis de las diferentes ondas electromagnéticas utilizadas en la comunicación (radio, televisión, wifi, etc.).
- Realización de actividades prácticas para comprender el funcionamiento de los aparatos tecnológicos.
Sesión 3:
- Integración de la temática de las redes sociales y la transmisión de información.
- Análisis de ejemplos concretos de aparatos tecnológicos utilizados en el ámbito de las redes sociales.
- Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a través de las redes sociales.
Sesión 4:
- Trabajo en grupos para investig