Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Diego De la O- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Activación: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es el diálogo y cuál es su importancia. Fomentar la participación activa de todos los estudiantes.
Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se ha identificado un problema en la comunidad escolar: el alto consumo de comida chatarra. Realizar una breve charla sobre los efectos negativos de este tipo de alimentos en la salud.
Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los peligros de consumir comida chatarra y las alternativas saludables. Proporcionarles recursos como libros, revistas, internet, etc. para que recopilen información.
Diálogo y debate: Reunir a los grupos y fomentar un diálogo y debate entre ellos. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y argumentar su postura sobre cómo solucionar el problema del alto consumo de comida chatarra.
Toma de acuerdos: Una vez finalizado el debate, invitar a los grupos a llegar a acuerdos sobre qué medidas se pueden tomar para disminuir el consumo de comida chatarra en la comunidad escolar. Estos acuerdos deben ser realistas y factibles.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Recordar a los alumnos que su participación activa en la comunidad escolar puede generar cambios positivos.
Instrumento de evaluación formativa 1: Cue