Lectura Compartida en Voz Alta

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura Compartida en Voz Alta

Objetivo general:

• Promover el desarrollo de la habilidad de lectura en voz alta en los alumnos de segundo grado de primaria, a través de la lectura de diversos textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, entre otros.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase planteando la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Preguntar a los alumnos si les gusta que les lean en voz alta y por qué creen que es importante compartir la lectura con otros.

Actividad 2: Lectura compartida en voz alta (25 minutos)

• Preparar una selección de textos cortos y variados (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.).


• Asignar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y entregarles un texto a cada uno.


• Explicar que cada pareja o grupo deberá elegir a uno de sus integrantes para que lea en voz alta el texto seleccionado, mientras los demás escuchan atentamente.


• Dar un tiempo para que los alumnos practiquen la lectura en voz alta y se ayuden entre sí.


• Invitar a algunas parejas o grupos a compartir su lectura con toda la clase, resaltando aspectos positivos y brindando retroalimentación constructiva.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de la lectura compartida en voz alta.


• Preguntar a los alumnos qué se sintió al escuchar a sus compañeros y si notaron alguna diferencia entre leer en voz alta y leer en silencio.


• Destacar la importancia de practicar la lectura en voz alta para mejorar la fluidez y comprensión lectora.

Sesión 2