Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Emma Elizabeth Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (5 minutos):
- Saludo y calentamiento con una actividad de movimiento para motivar a los alumnos.
- Presentación del tema (10 minutos):
- Explicar a los alumnos el tema de "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación" y su importancia en la actualidad.
- Comentar cómo las tecnologías de la información y la comunicación pueden ser utilizadas para investigar temas de interés.
- Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan temas de su interés que les gustaría investigar.
- Anotar las ideas en un pizarrón o en una hoja grande.
- Investigación en grupos (15 minutos):
- Formar grupos de 3 o 4 alumnos.
- Asignar a cada grupo un tema de interés previamente mencionado.
- Explicar a los alumnos que deberán utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar más sobre ese tema y encontrar información relevante.
- Uso de las TIC (15 minutos):
- Proporcionar a cada grupo acceso a una computadora o tablet con conexión a internet.
- Orientar a los alumnos en el uso de diferentes herramientas de búsqueda en internet, como motores de búsqueda y sitios web confiables.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los temas de interés de cada grupo.
- Elaboración de productos (20 minutos):
- Pedir a los grupos qu