Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas sobre animales y plantas.


• Conversación guiada sobre las experiencias previas de los alumnos relacionadas con los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Registro de las ideas previas en un gráfico.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Los alumnos quieren conocer los fenómenos naturales, principalmente el eclipse.


• Actividad grupal: Observación de imágenes y videos sobre el eclipse.


• Diálogo abierto sobre las características y curiosidades del eclipse.


• Registro de las preguntas e inquietudes de los alumnos en un panel.

Sesión 3:

• Investigación guiada: Búsqueda de información sobre los fenómenos naturales, centrándose en el eclipse.


• Uso de libros, recursos digitales y materiales visuales para recolectar información.


• Compartir los hallazgos con el grupo y discutir las respuestas a las preguntas planteadas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Experimento con materiales sencillos para simular un eclipse.


• Observación y análisis del fenómeno creado.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferenc