Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Atender al problema de un alumno con autismo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema con una dinámica de preguntas como: ¿Qué saben sobre las tecnologías de la información y la comunicación?

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos): Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas sobre las diferentes tecnologías de la información y la comunicación, destacando su importancia en nuestra vida diaria. Fomentar la participación y la interacción de los alumnos durante la presentación.

   
   



3. Aprendizaje servicio (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo se encargará de buscar información sobre un tema específico de interés, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. Se les proporcionará una lista de temas para elegir. Cada grupo deberá investigar, seleccionar y organizar la información encontrada.

   
   



4. Presentación de resultados (10 minutos): Cada grupo presentará brevemente la información que encontró y compartirá con el resto de la clase. Se fomentará la escucha activa y el respeto hacia las presentaciones de los demás.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y repasar los temas investigados por cada