Cuidado de la salud personal y colectiva
Jolette De
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)
- Inicio: Saludo y presentación.
- Actividad 1 (15 minutos): Charla sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva. Se hará énfasis en la higiene personal y la limpieza de los espacios físicos. Se utilizarán imágenes y ejemplos cotidianos para que los estudiantes comprendan la relevancia de estas acciones.
- Actividad 2 (20 minutos): Realización de un juego de asociación. Se mostrarán tarjetas con hábitos de higiene y limpieza, y los estudiantes deberán relacionarlas con el lugar o objeto correspondiente. Por ejemplo, asociar el lavado de manos con el baño.
- Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza para cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades. Se les pedirá a los estudiantes que comenten sobre alguna experiencia relacionada con la temática.
Sesión 2: Acciones de higiene y limpieza en la comunidad (45 minutos)
- Inicio: Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Actividad 1 (20 minutos): Salida a la comunidad. Se visitará un espacio público cercano al jardín de niños (parque, plaza, etc.) y se observarán las acciones de higiene y limpieza que se llevan a cabo e