Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Fortalecer la lectoescritura y desarrollar habilidades previas a la lectoescritura para alumnos en rezago.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración grupal para establecer confianza.


• Actividad lúdica: Juego de palabras en grupo para ejercitar la capacidad cognitiva y creativa.


• Actividad expresiva: Realización de un dibujo relacionado con una palabra seleccionada por el docente.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad motriz: Juego de roles representando diferentes personajes de cuentos infantiles para incentivar la expresión corporal.


• Actividad creativa: Creación de un cuento en grupo, donde cada alumno aportará una parte de la historia.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad lúdica: Juego de asociación de imágenes con palabras para fortalecer la lectoescritura.


• Actividad expresiva: Realización de una representación teatral de un fragmento del cuento creado en la sesión anterior.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad motriz: Juego de movimiento y coordinación para fortalecer las habilidades motrices.


• Actividad creat