La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Redacción de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la población afromexicana en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron los orígenes de la población afromexicana y cuáles fueron sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país?"

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará sobre los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.


• Utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.), los estudiantes recopilarán datos relevantes y los registrarán en una ficha de trabajo.


• Cada grupo redactará un texto que resuma los hallazgos de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará oralmente los resultados de su investigación y compartirá el texto que redactaron.


• Reflexión en grupo sobre las aportaciones de la población afromexicana y su importancia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la redacción de textos.

Desarrollo:

• Los estudiantes, individualmente, redactarán un texto en el que expondrán sus reflexiones sobre las