Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

jesus miranda
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Tema: Creación de un Video Artístico


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y cómo estos reflejan la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un video artístico que represente esta diversidad.

  • Organización de equipos: formar equipos de trabajo para el proyecto.


Desarrollo:



  • Investigación y selección: cada equipo investigará sobre un estilo artístico específico y su relación con la cultura mexicana o de otra parte del mundo. Deben seleccionar uno para su video artístico.

  • Recopilación de material: los equipos deberán recopilar imágenes, música u otros elementos relacionados con su estilo artístico seleccionado.


Cierre:



  • Presentación de resultados: cada equipo compartirá una breve presentación sobre su estilo artístico seleccionado y cómo planean representarlo en el video artístico.

  • Reflexión: los equipos deberán reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y cómo estos pueden representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de avances: los equipos compartirán los avances en la recopilación de material y discutirán posibles ideas para la estructura del video artístico.

  • Introducción a la edición de video: brindar una introducción bás