Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
LIZZIE GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo de la clase: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema interdisciplinar: El Impacto Social y Ambiental del Turismo y su Relación con la Violencia y la Participación Democrática
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de verificación de participación en la discusión y análisis de casos de violencia.
- Rúbrica de evaluación del trabajo final donde se propongan medidas de protección y mecanismos de denuncia.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Visualización de un video corto sobre casos reales de violencia de género y trata de personas.
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.
- Presentación de un caso de violencia escolar, de género, sexual o trata de personas y entrega de un cuestionario relacionado.
- Los grupos analizarán el caso y discutirán las implicaciones de género, las causas, las consecuencias y las medidas de protección que se podrían implementar.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas por los diferentes grupos.
- Síntesis de las medidas d