La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias

Objetivo (PDA): Identificar las ideas y representaciones de las personas de acuerdo con su edad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Las redes sociales y su impacto en la sociedad actual.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias" a través de una breve introducción teórica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas y representaciones de las personas de acuerdo con su edad en la actualidad.


• Plantear el problema: "¿Cómo han influido las redes sociales en la construcción de las ideas sobre las juventudes e infancias en la sociedad actual?".

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias en diferentes momentos históricos.


• Cada grupo deberá elaborar un informe que incluya la información recopilada y su aplicación actual.


• Los grupos deberán utilizar fuentes confiables y citar sus fuentes correctamente.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el desarrollo de la tarea.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos en relación al impacto de las redes sociales en la sociedad actual.


• Realizar una reflexión grupal sobre las ideas y representaciones que se han identificado en los diferentes mo