Promoviendo la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de la clase (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de violencia presentes en las familias y en la escuela.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad de análisis de casos de violencia en la familia y en la escuela.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso para analizar y discutir.


• Pedir a los grupos que identifiquen las causas y consecuencias de la violencia en cada caso.


• Realizar una puesta en común de los resultados y promover la reflexión grupal.

Sesión 2:

• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes pongan en práctica la comunicación asertiva y dialógica en situaciones simuladas.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia.

Sesión 3:

• Promover la reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en las relaciones familiares y escolares.


• Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes expresen