Interacción motriz - Juegos cooperativos para favorecer la integración social.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz - Juegos cooperativos para favorecer la integración social.

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los juegos cooperativos.
Objetivo específico: Conocer qué son los juegos cooperativos y su importancia en la interacción social.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los juegos cooperativos y por qué son importantes para lograr metas en conjunto.


2. Dinámica de presentación: Realizar una dinámica en la que los alumnos se conozcan y trabajen en equipo para cumplir un objetivo común.


3. Reflexión y discusión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su experiencia en la dinámica y cómo fue trabajar en equipo. Promover una discusión sobre los beneficios de la cooperación.

Sesión 2:
Título: Identificación de juegos cooperativos.
Objetivo específico: Identificar diferentes tipos de juegos cooperativos y sus reglas.

Actividades:

1. Presentación de juegos cooperativos: Mostrar a los alumnos diferentes juegos cooperativos, explicando sus reglas y cómo se juegan en equipo.


2. Práctica de juegos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y permitirles jugar diferentes juegos cooperativos.


3. Reflexión y discusión: Al finalizar los juegos, promover una discusión sobre las implicaciones de la cooperación en el logro de metas y cómo se sintieron al jugar en equipo.

Sesión 3:
Título: Formación del club de juegos cooperativos.
Objetivo específi