Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

america guadalupe acosta
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Tema: Registros escritos y producción gráfica en preescolar


Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a aprender a registrar su nombre y otras palabras comunes para poder utilizarlos en distintas situaciones.

  • Conversación sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda en la vida diaria.

  • Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas individuales y las intercambiarán para que los demás intenten leerlo.

  • Reflexión: Comentaremos sobre la importancia de leer y reconocer los nombres de los demás.


Sesión 2:



  • Actividad: Juego de memoria con tarjetas que contienen el nombre de cada alumno y una imagen relacionada.

  • Reflexión: Conversaremos sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de los compañeros y cómo cada uno tiene su propio nombre.

  • Actividad: Los alumnos crearán un mural con sus nombres y los decorarán con dibujos o colores.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que deberán escribir su nombre y dibujar al lado algo que les guste o represente.

  • Reflexión: Conversaremos sobre cómo cada uno tiene gustos e intereses diferentes y cómo podemos expresarlos a través de la escritura y el dibujo.


Sesión 4:



  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura funcional,