Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Enfoque interdisciplinario: Atender a los rezagos académicos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve revisión de ecuaciones lineales y cómo se resuelven.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con los rezagos académicos para generar interés en el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 y explicar cómo se pueden resolver por factorización.


• Indagación guiada: Plantear a los alumnos una serie de ejercicios para que intenten resolverlos por factorización de forma individual o en parejas.


• Monitoreo y apoyo: Circular por el aula para brindar apoyo a los alumnos y resolver dudas.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a exponer sus soluciones y explicar su proceso de resolución.

Cierre (10 minutos):

• Introducción de la fórmula general: Explicar y mostrar cómo se utiliza la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejercicios prácticos: Plantear ejercicios que requieran el uso de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Reflexión y conclusiones: Promover una reflexión final sobre el tema y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ejercicio de