Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Reciclaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad.


• Mostrar imágenes o videos que evidencien los efectos de la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de contaminación y sus diferentes tipos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen muestras de agua, aire o suelo de la comunidad para identificar posibles contaminantes.


• Promover la reflexión y el debate sobre las posibles fuentes de los contaminantes encontrados.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos investiguen en la siguiente sesión.


• Asignar actividades de investigación sobre medidas preventivas o alternativas de solución a la contaminación identificada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las actividades de investigación realizadas por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles medidas preventivas o alternativas de solución.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y desarrollen un p