Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Andres Palomo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación del problema: Discutir y analizar los problemas actuales como el rezago educativo, bullying, adicción a las redes sociales, estrés, ansiedad y problemas de sueño causados por la preocupación.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a estos problemas utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión y debate: Discutir en grupo grande las soluciones propuestas y analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a resolver o mitigar estos problemas.


Sesión 2:



  • Presentación de herramientas, máquinas e instrumentos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su función y utilidad.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para que los exploren y experimenten con ellos.

  • Análisis y reflexión: Después de la actividad, discutir en grupo grande los h