Interacción motriz

Morales Ramírez María
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción motriz y su importancia en la vida saludable.

  • Dinámica de icebreaker: Realizar una actividad lúdica que promueva la interacción y el movimiento.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la actividad física y cómo contribuye a la salud y bienestar.

  • Tarea para casa: Investigar sobre deportes o actividades físicas que les gustaría practicar.


Sesión 2:



  • Exposición de investigaciones: Los alumnos compartirán en grupo lo que han investigado sobre deportes o actividades físicas.

  • Juego cooperativo: Realizar un juego en el que los alumnos deban colaborar y trabajar en equipo para lograr una meta común.

  • Reflexión: Discutir en grupo las habilidades y actitudes necesarias para la cooperación y cómo se relaciona con el tema de interacción motriz.

  • Tarea para casa: Elaborar un afiche que promueva la importancia de la actividad física y la interacción motriz.


Sesión 3:



  • Presentación de afiches: Los alumnos mostrarán sus afiches y explicarán su mensaje.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad física en la que se promueva la cooperación y el trabajo en equipo.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre las implicaciones de la cooperación y la oposición en la interacción motriz y el logro de metas.

  • Tarea para casa: Investigar sobre deportistas destacados que sean un ejemplo de interacción motriz y trabajo en equipo.


Sesión 4:



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