Interacción motriz
Morales Ramírez María
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción motriz
Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción motriz y su importancia en la vida saludable.
- Dinámica de icebreaker: Realizar una actividad lúdica que promueva la interacción y el movimiento.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la actividad física y cómo contribuye a la salud y bienestar.
- Tarea para casa: Investigar sobre deportes o actividades físicas que les gustaría practicar.
Sesión 2:
- Exposición de investigaciones: Los alumnos compartirán en grupo lo que han investigado sobre deportes o actividades físicas.
- Juego cooperativo: Realizar un juego en el que los alumnos deban colaborar y trabajar en equipo para lograr una meta común.
- Reflexión: Discutir en grupo las habilidades y actitudes necesarias para la cooperación y cómo se relaciona con el tema de interacción motriz.
- Tarea para casa: Elaborar un afiche que promueva la importancia de la actividad física y la interacción motriz.
Sesión 3:
- Presentación de afiches: Los alumnos mostrarán sus afiches y explicarán su mensaje.
- Actividad práctica: Realizar una actividad física en la que se promueva la cooperación y el trabajo en equipo.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre las implicaciones de la cooperación y la oposición en la interacción motriz y el logro de metas.
- Tarea para casa: Investigar sobre deportistas destacados que sean un ejemplo de interacción motriz y trabajo en equipo.
Sesión 4:
- E