El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Problemática a atender: La lectura y la escritura en la lengua materna y en la disciplina de Inglés, dificultad para identificar tipo de palabras y redactar textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el uso del inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras y expresiones que conocen en inglés relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de vocabulario: Proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras relacionadas con la familia y la escuela. Los alumnos deberán clasificar las palabras según su categoría (nombres, adjetivos, verbos, etc.).


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles relacionados con la familia y la escuela. Los alumnos deberán utilizar las palabras y expresiones aprendidas para simular una conversación en inglés.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto en inglés describiendo su familia y su escuela, utilizando las palabras y expresiones aprendidas.

Cierre:

• Puesta en común de los textos escritos