Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Objetivo: Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad inicial (5 minutos):

• Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de los lenguajes artísticos y cómo pueden ser utilizados para expresar nuestras identidades personales y colectivas.

Desarrollo de la actividad (35 minutos):

1. Presentación del tema: Se mostrarán diferentes ejemplos de producciones artísticas colectivas, como murales, videos o exposiciones, en los que se evidencien gustos e intereses personales y colectivos.


2. Reflexión grupal: Se realizará una lluvia de ideas sobre los gustos e intereses personales y colectivos de los alumnos, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones y expresiones.


3. Organización del proyecto: Se formarán grupos de trabajo, en los que los alumnos deberán seleccionar un tema o concepto que represente sus gustos e intereses. Cada grupo elegirá el formato de la producción artística colectiva que realizarán (mural, video, exposición de dibujos o fotografías).


4. Planificación y diseño: Los grupos comenzarán a planificar y diseñar su producción artística, teniendo en cuenta los recursos disponibles y los materiales que necesitarán.


5. Implementación: Los alumnos llevarán a cabo la ejecución de sus producciones artísticas, trabajando de manera colaborativa y r