Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimiento de animales ovíparos y mamíferos

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza

• Presentar a los alumnos el problema de la falta de conocimiento sobre animales ovíparos y mamíferos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y no vivos que conocen.


• Mostrar imágenes y descripciones de diferentes animales ovíparos y mamíferos y discutir sus características.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y pinten sus animales favoritos.

Sesión 2:
Tema: Características de los animales ovíparos

• Realizar una actividad de observación de huevos de diferentes animales ovíparos.


• Clasificar los animales ovíparos en grupos según sus características.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen el ciclo de vida de un animal ovíparo.

Sesión 3:
Tema: Características de los mamíferos

• Investigar en libros y recursos digitales sobre diferentes mamíferos.


• Discutir las características comunes de los mamíferos.


• Realizar una actividad de creación de títeres de mamíferos utilizando materiales reciclados.

Sesión 4:
Tema: Cuidado y preservación de los seres vivos

• Reflexionar sobre la importancia del cuidado y preservación de