Explorando las cualidades estéticas en el entorno natural y social

Plan de clase

Secuencia didáctica: Explorando las cualidades estéticas en el entorno natural y social

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Actividades:

1. Introducción (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar la importancia de percibir y apreciar las cualidades estéticas en nuestro entorno.

2. Dinámica de sensibilización (10 minutos)

• Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos cierren los ojos y escuchen los sonidos del entorno natural y social.


• Luego, abrir los ojos y compartir las sensaciones y emociones que experimentaron.

3. Exposición de elementos estéticos (15 minutos)

• Mostrar imágenes y ejemplos de elementos estéticos presentes en el entorno natural y social, como paisajes, arquitectura, obras de arte, entre otros.


• Invitar a los alumnos a comentar y reflexionar sobre lo que perciben en cada imagen.

4. Salida a la comunidad (15 minutos)

• Organizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y identifiquen elementos estéticos en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles lugares específicos para explorar y registrar lo que perciben.

5. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Regresar al aula y dedicar un tiempo para que los alumnos compartan sus impresiones y lo que encontraron en su salida a la comunidad.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de percibir y valorar las cualidades estéticas en nuestro entorno.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa de los