Introducción a la literatura latinoamericana

JUANA LAURA GARCIA TORRES
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la literatura latinoamericana
Objetivo: Comprender qué es la literatura latinoamericana y su relevancia social y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de literatura latinoamericana y explicar su importancia para la cultura y sociedad.

  2. Lectura de textos literarios latinoamericanos: Leer en voz alta fragmentos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos de autores latinoamericanos reconocidos.

  3. Análisis de los textos: Discutir en clase los elementos propios de la literatura latinoamericana, como el realismo mágico, la crítica social y la diversidad cultural.


Recursos: Textos literarios latinoamericanos, pizarra o papelógrafo, marcadores.


Sesión 2: Adaptación de textos literarios
Objetivo: Valorar y adaptar textos literarios tradicionales y contemporáneos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Actividades:



  1. Selección de textos literarios: Los alumnos elegirán un texto literario tradicional o contemporáneo y lo adaptarán a otro formato, como un cómic, un video corto o una canción.

  2. Trabajo de adaptación: Los alumnos trabajarán en grupos para adaptar el texto seleccionado, tomando en cuenta los elementos más relevantes y la esencia del texto original.

  3. Presentación de las adaptaciones: Los grupos compartirán sus adaptaciones con el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre la importancia de la literatura y su conexión con otras formas de expresión artística.


Recursos: Textos literarios tradicionales y contemporáneos, materiales para la adaptación (papel, colores, instrumentos musicales