Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incluir el problema del hacinamiento en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX y la relevancia de la Revolución Mexicana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución Mexicana y sus aportes.


• Introducir el problema del hacinamiento y su relación con la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Revolución Mexicana y sus aportes.


• Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes en el contexto actual.


• Plantear preguntas de reflexión a los alumnos, como: ¿Cómo afecta el problema del hacinamiento a nuestra sociedad? ¿Qué soluciones podríamos proponer?


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de una lista de posibles soluciones al problema del hacinamiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la Revolución Mexicana y sus aportes.


• Presentar las tareas asignadas para esta sesión, como la lista de posibles soluciones al problema del hacinamiento.


• Abrir un espa