Investigación de figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Investigación de figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Nivel: Alumnos de Secundaria 1º.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Investigar figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Problema interdisciplinar: En una cancha de fútbol o de básquetbol, identificar las rectas notables de la circunferencia de media cancha.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre círculos y sus propiedades.


• Plantear el problema interdisciplinar sobre las rectas notables de la circunferencia de media cancha en una cancha de futbol o básquetbol.


• Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.


• Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos de círculos en su entorno, en objetos cotidianos, etc.


• Los alumnos deberán investigar las propiedades de los círculos, como el radio, el diámetro, la circunferencia y el área.

Fase de cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones sobre el tema.


• Se darán instrucciones para la siguiente se