Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Reflexión sobre la importancia de intercambiar ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (literatura, música, cine, danza, etc.) y su importancia en la identidad de los pueblos de habla inglesa.


• Lectura y análisis de un texto sobre una manifestación cultural específica.


• Realización de preguntas y debate en grupos pequeños sobre el texto y su opinión al respecto.

Cierre:

• Puesta en común de las opiniones y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una manifestación cultural y artística específica y su relevancia en un pueblo de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo: