Introducción a la equidad de género en las familias

CARLOTA
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la actividad: Practicando la Equidad de género en diferentes contextos


Objetivo:
Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la equidad de género en las familias



  • Actividad de inicio (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias entre hombres y mujeres en las tareas y responsabilidades dentro de las familias.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  • Actividad principal (25 minutos):



    • Proyectar el cortometraje "La igualdad en casa".

    • Después de ver el cortometraje, realizar una discusión grupal sobre las situaciones de desigualdad de género que se presentaron y cómo afectan a las personas involucradas.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la equidad de género en la convivencia familiar.



  • Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos una situación de desigualdad de género que hayan observado en su hogar.

    • Invitarlos a pensar en posibles soluciones a esa situación.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Equidad de género en la escuela



  • Actividad de inicio (15 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan las situaciones de desigualdad de género que identificaron en sus hogares y las soluciones propuestas.

    • Realizar una breve discusión sobre la importancia de la equidad de género en la escuela.



  • Activida