Textos de divulgación científica

CYNTHIA Pérez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de "no conocen las áreas de trabajo de una empresa"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia para fomentar el conocimiento científico.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la divulgación científica y su importancia en la sociedad.


Fase de desarrollo:



  • Explicación sobre qué son los textos de divulgación científica y cómo se diferencian de otros tipos de textos.

  • Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar las características de estos textos.


Fase de cierre:



  • Reflexión y discusión sobre la importancia de los textos de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un tema científico y seleccionar uno para desarrollar una propuesta de divulgación científica.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recapitulación del tema anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Presentación de la actividad interdisciplinar: Conexión con el problema de "no conocer las áreas de trabajo de una empresa".


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes áreas de trabajo de una empresa (ciencia, tecnología, ingenierí