Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo General: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Mantener la atención de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para comentarios literarios


2. Lista de cotejo para participación en actividades grupales

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios y promover su lectura.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes géneros literarios a través de imágenes y breves descripciones. Los alumnos eligen uno de su interés y lo comparten con el grupo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios representativos de distintos géneros.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características estéticas de cada género literario.


• Asignación de la tarea: Cada alumno deberá elegir un libro o texto literario de su libre elección para leer durante las siguientes sesiones.

Cierre:

• Puesta en común de las elecciones de libros o textos literarios.


• Reflexión individual sobre la importancia de la lectura y la apreciación estética en la literatura.


• Resumen de los conceptos aprendidos y próxima