Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la producción de expresiones creativas utilizando los diferentes elementos de los lenguajes artísticos".
   
   
   • Presentación del problema a atender: "Algunos niños tienen dificultades para estar tranquilos. A través del arte, podemos encontrar formas de expresarnos y canalizar nuestra energía de manera positiva".
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Los niños representarán diferentes emociones utilizando su cuerpo y expresiones faciales.
   
   
   • Observación de las emociones representadas.
   
   
   • Comentario y reflexión sobre las emociones y cómo se pueden expresar a través del arte.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la expresión creativa en la comunicación de emociones.
   
   
   • Tarea: Pedir a los niños que traigan materiales reciclables para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   • Explicación de la actividad principal: "Hoy vamos a utilizar materiales reciclables para crear