Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo general: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Objetivo específico: Promover el aprendizaje y uso de nuevas palabras en español a través de actividades relacionadas con la producción de expresiones creativas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen.


• Actividad principal: Observar diversas imágenes que representen manifestaciones artísticas y culturales, y comentar en grupo qué elementos pueden identificar en cada una (líneas, colores, formas, gestos, etc.).


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los elementos en la creación artística.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar los elementos de las manifestaciones artísticas y culturales mencionados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a crear una obra de arte utilizando elementos como líneas, colores, formas, gestos, etc. Pueden utilizar pinturas, crayones, papel, cartulina, etc.


• Cierre: Compartir las obras de arte realizadas y comentar sobre los elementos utilizados en cada una.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar las obras de arte realizadas en la sesión anterior y los eleme