Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Lucia Corzo
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

  • Presentación del problema interdisciplinar: indisciplina en el grupo.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación de los problemas sociales y ambientales más relevantes en la comunidad, en México y en el mundo.

  • Análisis de las causas y consecuencias de esos problemas.

  • Identificación de posibles soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva interdisciplinar.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Análisis de las problemáticas sociales y ambientales identificadas por los grupos.

  • Discusión sobre cómo estas problemáticas afectan a la comunidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para diseñar propuestas de solución a los problemas identificados.

  • Debate y argumentación de las propuestas en base a los conocimientos adquiridos.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Análisis y evaluación de las propuestas en base a su viabilidad y efectividad.

  • Reflexión sobre la importancia de comprometerse con la solución de problemas sociales y ambientales.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.

  • Discusión sobre las posibles acciones a nivel individual y colectivo para abordar estos problemas.


Desarrollo:



  • Creaci