Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Materiales: Papel, lápices, colores, hojas para dibujar, materiales reciclables, computadoras con acceso a internet.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Procesos creativos para erradicar la violencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la familia, escuela y comunidad.


• Planteamiento de la problemática: "Violencia en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en internet y lectura de textos relacionados con la violencia en la comunidad.


• Análisis y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad.


• Elaboración de una lista de propuestas de acción para combatir la violencia.

Cierre:

• Presentación y discusión de las propuestas de acción por parte de cada grupo.


• Elección de la propuesta más viable y con mayor impacto.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática para erradicar la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de proy