Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables

Sesión 1: Explorando alternativas para una vida activa y saludable

Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

Introducción (5 minutos):

1. Saludos a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.


2. Presentar el problema a abordar: "Los alumnos aprenderán a relacionarse dentro y fuera del aula fomentando la vida saludable".


3. Preguntar a los alumnos qué actividades consideran que son parte de un estilo de vida activo y saludable.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Explicar a los alumnos que cada grupo deberá diseñar un juego que promueva la vida activa y saludable.


3. Los juegos deben incluir elementos de cooperación, competencia sana y la promoción de hábitos saludables.


4. Los alumnos tendrán 20 minutos para diseñar y preparar su juego.


5. Durante este tiempo, el docente deberá brindar apoyo y orientación a los grupos si es necesario.

Puesta en común (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su juego al resto de la clase, explicando las reglas y los objetivos del mismo.


2. Después de cada presentación, los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre el juego.


3. Los alumnos deberán prestar atención y participar activamente en la presentación de cada grupo.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.


2. Resaltar la importancia de relacionarse en el aula y fuera de ella promoviendo estos hábitos saludables.


3. Recordar el objetivo