Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Nombre del Proyecto: "Descubriendo la diversidad cultural a través de las artes"

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Inicio:

• Presentación del proyecto (5 min)


• Actividad de motivación: Preguntas sobre la diversidad cultural en México (10 min)


• Exploración de conceptos previos: Definiciones de diversidad cultural, lenguajes artísticos, estilos artísticos (10 min)

Desarrollo:
Sesión 1:

• Presentación de la diversidad cultural en México a través de imágenes y ejemplos (10 min)


• Investigación en grupos sobre un estilo artístico relacionado con la diversidad cultural en México (20 min)


• Elaboración de carteles que representen el estilo artístico investigado (15 min)


• Exposición de los carteles y explicación de cada estilo artístico (5 min)

Sesión 2:

• Recapitulación de los estilos artísticos investigados en la sesión anterior (5 min)


• Visionado de videos sobre la diversidad cultural en México y su relación con los lenguajes artísticos (15 min)


• Actividad práctica de experimentación con diferentes lenguajes artísticos: pintura, música, danza, teatro (20 min)


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en México y cómo se refleja en los lenguajes artísticos (10 min)

Sesión 3:

• Presentación de la diversidad cultural en el mundo a través de imágenes y ejemplos (10 min)


• Investigación en grupos sobre un estilo artístico relacionado con la diversidad cultural en el mundo (20 min)


• Elaboración de maquetas o