Estilos de vida activos y saludables
Diana Rosas
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 4º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género
Problema a atender: Falta de información sobre la vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de estilos de vida activos y saludables, identificando la importancia de llevar una vida saludable.
Contenidos:
- Concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Beneficios de llevar una vida saludable.
- Factores que influyen en un estilo de vida activo y saludable.
Metodología: - Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.
- Presentar una breve introducción sobre el tema, utilizando imágenes y ejemplos claros.
- Realizar una actividad en grupos pequeños, en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre los beneficios de llevar una vida saludable.
- Puesta en común y reflexión en grupo sobre los factores que influyen en un estilo de vida activo y saludable.
- Cierre de la sesión resumiendo los conceptos principales.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la práctica de actividades físicas y juegos como parte de un estilo de vida activo y saludable.
Contenidos:
- Tipos de actividades físicas recomendadas.
- Juegos y actividades físicas para realizar en el aula.
Metodología: - Realizar una charla breve sobre los diferentes tipos de actividades físicas recomendadas para mantener una vida saludable (ejemplo: caminar, correr, nadar, etc.).
- Presentar a los alumnos una lista de juegos y actividade