Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría de alumnos de 1º de Secundaria:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática transversal: Uso de drogas y sus efectos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas se expresan, piensan y se relacionan. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del autoconocimiento y cómo este nos ayuda a descubrir nuestras potencialidades.


• Realizar una actividad individual: Los alumnos deben completar una ficha donde escriban sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Organizar a los alumnos en grupos para compartir y discutir sus respuestas. Cada grupo deberá presentar al menos una respuesta de cada categoría.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué descubrimos sobre nosotros mismos a través de esta actividad? ¿Qué potencialidades tenemos? ¿Cómo podemos aprovecharlas?


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la problemática del uso de drogas y sus efectos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior: Compartir brevemente las investigaciones realizadas sobre el uso de drogas y sus efectos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias negati