Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 3º de secundaria:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no siguen indicaciones en las actividades.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de seguir indicaciones en las actividades.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Organización de los alumnos en grupos.


• Diseño de una actividad recreativa que promueva el trabajo en equipo y la comunicación.


• Los alumnos deberán seguir indicaciones específicas durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de seguir indicaciones y cómo mejora la experiencia en las actividades.


• Discusión sobre el papel de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos y cómo pueden aplicarse en otras situaciones.

Desarrollo:

• Presentación del problema a atender: los alumnos no siguen indicaciones en las actividades.


• Desarrollo de una actividad de iniciación deportiva.