El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

JAZMIN SILVA
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo:
Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Que el alumno conozca formas de solucionar problemas en su entorno donde los participantes estén conformes.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.

  • Mostrar imágenes o ejemplos de conflictos y preguntar a los alumnos cómo creen que podrían solucionarse.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles distintos casos de conflictos comunes en el entorno escolar.

  • Los grupos deberán analizar el conflicto asignado, identificar sus causas y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Cada grupo deberá exponer su caso y sus propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y la importancia de buscar soluciones pacíficas en los conflictos.

  • Plantear preguntas para la reflexión individual, como: ¿Qué aprendiste sobre los conflictos en la convivencia humana? ¿Cómo podrías aplicar la cultura de paz en tu día a día?


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión individual de la sesión anterior y permitir que l