Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Anabel Fermín- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Objetivo: Reconocer que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, indagando los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación y el transporte.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de ciencias naturales, tecnología y sociedad
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad de inicio: Presentación del tema y generación de preguntas de indagación sobre el magnetismo y su relación con la tecnología moderna.
Desarrollo de la actividad: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan lo que saben sobre el magnetismo. A partir de las preguntas generadas, se distribuirán en grupos para investigar y responder a cada una de ellas.
Cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generación de nuevas preguntas de indagación.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad de inicio: Realización de una experiencia práctica para evidenciar el efecto del magnetismo.
Desarrollo de la actividad: Los alumnos realizarán una actividad experimental en la que se les proporcionará imanes y objetos metálicos. Deberán observar los efectos del magnetismo en los objetos y registrar sus observaciones.
Cierre: Reflexión sobre las observaciones realizadas y su relación con los conceptos de polos norte y sur.
Sesión 3 (45 minutos)
Actividad de inicio: Investigación sobre las tecnologías modernas que utilizan la interacción de fuerzas magnéticas.
Desarrollo de la actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre los motores eléctricos, generadores, celulares y WiFi. Deberán recopilar información sobre cómo funcionan, su relación co