Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de hacer conciencia en cuidar la salud, incorporando elementos de otras asignaturas como Ciencias Naturales, Educación Física y Matemáticas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué medios comunitarios o masivos de comunicación conocen y en cuáles han visto mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable.


• Planteamiento del problema: la falta de conciencia en cuidar la salud y cómo los mensajes en los medios pueden ayudar a cambiar esta situación.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Explicación de las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable en cada medio.


• Análisis y discusión de ejemplos de mensajes encontrados en los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejem