Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de creación artística en el aula.


• Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos: Mostrar ejemplos visuales de diferentes elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc., y explicar su importancia en la expresión creativa.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos y permitirles experimentar y explorar con ellos. Animarles a combinar los distintos elementos y crear sus propias producciones artísticas.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Destacar la importancia de la tranquilidad en el aula y el respeto hacia los demás. Plantear el reto de crear producciones artísticas que transmitan paz y calma.


• Actividad de reflexión: Realizar una ronda de preguntas sobre cómo se sienten cuando están tranquilos y cómo se puede transmitir esa tranquilidad a través del arte.


• Actividad de creación artística: Los alumnos trabajarán individualmente en la creación de una obra de arte que represente la tranquilida